第20章 幼稚园俩只
何其累了，他丧失了讨好人，变得没出息了，不再讨好他娘了
爱谁谁了，他就是普通小孩，有资格做熊孩子的那种，他还是孤僻罢。但跟随来的王来，王月月他也很无奈
做为有非常快速的认知小少年一枚，并不想要女孩子跟随，奈何自己捡回来的含泪也要给个好待遇
“小月，你们刺绣那里后面学完基本的颜色，色彩，学拿针线后也会教认字的。”他是故意叫小月的，月月一叫就得叫下去，觉得大家都叫，他还是认知在小妹妹里，不能小妹妹的叫
王月月比起初见长了点肉，害羞回道“月月想先会认写自己的名字。”
何其：确实没毛病，不过教小孩子他觉得还是把俩人直接送去绣楼，直接让绣娘先教字
不是每个人都好为人师，他就是每个人里的那个不是
不过真学好有天赋了蛮支持对方改变门庭的
本朝有才女子可就近去参加一年一度的县学考试，可当公家进县学教授同性别小孩，或优秀者可进宫当个小管理层女官亦或当皇妃和被看中当官夫人
本朝男子可科举，或可去县衙考试当个官衙亦文书，再就是讼师
读书百遍其义自见，他看人也有自己的想法，在读书费银的外面他费心教，也是看人都挺认真
何夫人看到儿子有点不高兴，这几天都没有对她笑过，刚好天气变好了，就决定一家三口出门去逛晚市
何其被拉着，看到周围往常白天摆设在屋檐之上的灯笼都亮了起来
“爹，爹爹，这些灯笼好亮。”可素只有一盏灯笼在书房，晚上的时候挺亮的。这里比真正古代好多了，每家每户只要有本朝户籍的家庭都发一只灯笼，街上也挂有，一种古代为方便发明，类似于夜明珠的功效，不是纸做的，是一种线
“儿子啊！家里有一只。”
何夫人看不过眼“那么亮是放了比较大的太阳石”
“太阳石从哪里来的？”
“从东望西观挖出的神奇石头，像太阳的陪伴就叫太阳石”
“东望西观”
“是一座大山”
“好想去看看”
他也不是好奇，就觉得和印象里的不同感到神奇
这世界给了你脑子怎能不好好动脑，所以好奇是一切的开始
晚街买卖，看上去是一群人堆吃酒吃烤鸡吃果子瓜子的坐在闲聊，说起营生，外来商来招人苦力活一天一两，前俩天下雨城郊河里满溢河水，有人下去捉鱼捉了一条七种颜色的鱼去酒楼买出十俩一条，隔壁街摊常年摆卖柴的刘孙砍木发财发现千年人参
偶尔飘过来一两句人群说的话
现场一堆人围着赌钱的，造成是买东西还要叫下人来的摊位，垫着脚也要看的水果摊主，玩具摊主
可能比起生存的重要，满足无聊也是重要的
主食已经很满足他了，在主食外很少会被格外的食物吸引。出来一躺就是不会无聊
一路走来好多人跟何渝打招呼
何夫人“其哥儿，那么晚了该回家了，明天要早起。”
何其点点头，在这里唯一的好处就是早起不在是困难。
以清醒面孔又见晨曦，学堂里每一个人都神采奕奕，年龄少小精气神好，适合读书，也适合乱动辄玩
又一次捡起这一次还是没有给回后桌
刘欢谷不玩了“哼！”
何其看着珠子，“你还委屈了”
“掉去你那边，除了第一次还了，都没还回来”
很委屈一脸不想再说的看着前方的人
以为对方故意并想着先放好，他就不该捡起来，他的时间也很重要的
何其以一副我没错回以“现在并不适合还给你。”
“何何，你要我还有很多。可值钱了。”
脑回路怎么不同呢！“我不是要你的，是要你玩的时候不要再掉来了，才会还你。”说完不再理会喜欢在课桌上拨弄珠子，折纸的后桌
看着珠子，他即使再有钱的人，也不想要珠子，他要实现拿板砖等于拿黄金
因为兄弟情分不是塑料袋一扯就坏，吃饭的时候别扭也已经消弭。
“何何，这个鱼好吃，但你要吃慢点有刺，好好吃。”
“好啊！”很多时候小伙伴挺注意关心同伴的
在这个大家都是学习的地方，课堂下很大部分都是跑书房去先生那里
众学子内卷得：家里才是静默写写的地方，学堂里不要浪费的问问问
唯二的异类就是他们俩个了，何其：真没有那么想面对先生
刘欢谷就是：也没有想面对先生
严夫子“学文中意思和理解是区别，表面和深刻。诗浮想和灵感，呈现出来的要看平日里的素养。给你们的课业就是散记，你们的灵光一闪。”
“我想想的作业”何其觉得这不是想想就可以写的
“这个很容易，我随便写写就可以了”这是刘欢谷的想法
路过的学子白云路一脸无语“先生虽不体罚，但还是会虐不好好对待学问的人，比如罚写个一万字。”
刘欢谷对白云路的话语默默的摸了下手反驳“我会做，这不是件我很随便就能完成的事吗？”
白云路“呵呵”
望着走的人，“何何，他看不起我们。
我们要不然去呵呵他个一百遍”
“不，你去，不是我们，我要靠碾压他。”
“我也要，然后再去唱“呵呵”给他。”
举目四望，最先注意的杨文静师兄还是在埋首看书，平行线相等也会因为各自独立安好而点头之交，而何其时常注意欣赏对方的泰然自若
做为书院最小的俩只，在学堂都比较欢乐
难能在可以欢乐不要钱的时光何其表示即使只有一个同伴也要学习俩不误
“何何，我们要怎样做起。”
“从你做起，好好思虑。”
刘欢谷捧起脸蛋凑近“我不贪心，我要看看你的就可以了。”
“你看看吧！”说着写下俩个字
“这个什么意思。”
何其摇头“素材，我们要收集某一瞬间外物的语境，记下来，说明要怎样进去状态，以后要怎么营造素想。”
刘欢谷“天马行空，这个我可以。”
“是，这个你确实可以。”
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